1、創新是一所學校發展的不竭動力，請你談談對學校實施創新教育的構想?
　　答案要點：
　　1）學好創新教育的有關理論。
　　2）要加強師資隊伍建設，競聘答辯題目和答案提高教師素質。
　　3）改善辦學條件，營造創新教育氛圍。
　　4）深化改革，強化教研。
　　5）學校要以培養學生的創新能力為目標，建立科學的教育質量評估體系。
　　2、要建設好一所學校的領導班子需要做好哪些方面的工作?
　　答案要點：
　　1）要統一思想，民主治校。
　　2）要求真務實，端正作風。
　　3）要科學管理，提高效率。
　　4）要優化個體素質與領導班子結構。
　　3、請你談談在學校管理工作中如何充分發揚民主?
　　答案要點：
　　1）學校領導作風要正派，辦事公平、公正。
　　2）事關辦學的重大問題，關系教職工切身利益的問題則廣開言路，征求大家意見。
　　3）召開民主生活會，聽取大家的批評與建議。
　　4）設立校長信箱，聽取師生意見，召開家長座談會，聽取家長意見。
　　5）召開教代會，讓全體教師為學校管理中層領導競聘答辯題目獻計獻策。
　　4、有一種現象，家長總要子女成績好，畢業時考上好學校，上級要求學校辦出特色，對此，你是怎樣理解的?
　　答案要點：
　　1）首先肯定兩者并不矛盾。
　　2）這一現象實際上對學校提出了更高的要求。
　　3）做為校長要堅信學生全面發展的辦學理念，辦出學校的特色。
　　4）引導家長正確看待學生的成長，樹立正確的成才觀。
　　5、校長如何創造條件促進教師專業發展?
　　答案要點：
　　1）為教師提供健康、向上的工作環境。如建設學習型組織、規范學校健康的人際關系、輿論氛圍，形成具有特色的校園文化。
　　2）為教師搭設一個自我發展的空間。充分挖掘教師自身發展需要的潛能和可能，支持教師根據各自的特點去尋求發展的路徑。
　　3）為教師提供一切提高專業能力的條件。如爭取機會讓更多的教師多參加各級的展示課、研究課、開放課，在實踐中鍛煉自己，提高自己。鼓勵更多的教師參加各級各類的論文的評選活動。幫助他們品嘗成功的甜美，激發自我提高的能力。
　　6、近幾年，中小學生參加各種補習班的現象愈演愈烈，溫度越采越高，甲參加補習班，乙參加提高班，丙參加特長班，一到節假日，學生奔走于各種”班”之間。請你談談對這種現象的看法?
　　答案要點：這種現象不利于教育事業的發展，弊大于利。
　　1）不利于青少年的身心健康。
　　2）不利于青少年的人格健康成長。
　　3）不利于培養青少年的創新意識與創造精神。
　　7、你是如何看待學校制度管理與人文中層副職競聘答辯材料關懷的?
　　答案要點：
　　1）學校的制度建設要體現以師生為本的管理理念。
　　2）學校的制度建設要體現以激勵為本的理念。
　　3）學校的制度建設要有利于整合各種資源、協調各種群體利益。
　　4）變重行政管理為重“人本”管理。
　　5）變“壓抑的環境”為“互相尊重的環境”。
　　6）變“剛性的制度管理”為“以師為本的競聘中如何進行競聘答辯彈性管理”。
　　7）變“結果管理”為“過程管理”。
　　8、學校管理者應利用哪些因素來提升自己的影響力?
　　答案要點：為了提高學校的管理效率，校長需要具有影響力。這種影響力主要來自兩方面：權力與威信。
　　權力由職務直接產生，是外界給予的，它對教職工的心理和行為的影響是帶有強制性的。弄的不好，這種影響力往往會造成壓而不服的結果。
　　威信則是由校長自身的素質和行為造就的，它對教職工心理和行為的影響是建立在幸福的基礎上，它會使教職工自愿主動地做好工作。
　　由此可見，威信比權力更重要。倘若校長有權力而無威信，管理效率會降低，倘若威信先行，權力隨后，管理效率則會提高。校長要使自己具有強大的影響力，關鍵在于提高自身的修養，即思想道德、品德學識、才能、作風、情感等方面修養。這樣的校長護士長崗位如何競聘答辯才會深得人心，工作才會事半功倍。