學校教務處副主任競聘
尊敬的各位領導、各位同事:
大家下午好!首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天在這里,我要參加的是
教務處副主任競聘一職。
站在大家面前有點稚嫩的我,穩重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執。我沒有輝煌的過去,只求把握好現在和將來。今天,我參加這次
主任競聘演講稿,主要基于以下四個方面的考慮:
第一,我有吃苦耐勞、踏實工作的敬業精神。我曾在農村的學校工作和生活過,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業,一絲不茍,不怨天憂人。
第二,我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。
第三,我有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。日常生活和工作中,我不斷加強個人修養,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志。我熱愛教學,熱愛學生。正因為本文來自
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第四,我有雷厲風行、求真務實的工作作風。這些年的田中工作,承蒙領導的器重和同事的協助,我有幸在教學之余兼任英語備課組及高中外語組教研工作。這些重要的事務培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
以上是我能夠勝任教務處副主任的基本條件,下面再談談假如競聘
中學辦公室主任競聘演講稿成功的話,我的工作設想:
1、認真履行崗位職責,給主任當好助手和參謀,主動補臺,步調一致地貫徹執行學校的教學工作意圖.
2、三個深入:深入課堂,隨時掌握教學動態,及時提出改進教學的建議和措施,使學校的教學活動步入良性循環的軌道。深入教師中間,誠懇地傾聽教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時反饋給學校,以利采納。深入學生中間,了解學生的學習困難,努力打開教和學之間的良好通道,提高教學效率.
3、認真學習教育理論,努力用合理的,科學的,全新的教育理論指導教學實踐活動,認真探索適合我們八中實際的教學方式,并且要定期組織教師學習,提高教師的業務素質.
4、和學校各部門協調配合,共同完成工作任務.和政教處,團委配合,努力實現教書育人的終極目的;和教育科研室配合,鼓勵教師從事教育教學的研究工作,使我們的教師由學者型向專家型轉變;和信息中心配合,完善,豐富學校的教學資源庫,實現真正意義上的資源共享,把教師從繁重的無謂勞動中解放出來.督促,幫助教師使用現代化教學手段,優化教學結構;和總務處配合,做好后勤服務
宣傳部辦公室主任競聘演講稿保障;和工會配合,適當調解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以旺盛的精力投入到教學活動之中.
假如沒有
競崗演講成功的話,我想用這樣一段話結束我的演講,以期和大家共勉:其實結果并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無怨無悔!
我的
競聘報告演講完畢,謝謝大家!